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爱嘟咔启动国际化0

时间:2019-09-18 08:00:32    来源:     浏览次数:0    

  0-3岁的宝宝,只需要得到生活上无微不至的照料吗?孩子将来的学习能力和思考方式,会不会受到婴儿期养育方式的影响?97日,在EDUCA HOME爱嘟咔的启动仪式上,北京Etonkids国际幼儿园创始人王伟表示,目前在中国,0-3岁以下宝宝在很大程度上都没有得到高质量的早期启蒙教育,而中国现在0-3岁早教托育的需求迅速上升,正是这一背景促使了爱嘟咔的成立,希望影响这个行业的发展,并且树立新的标准。

(EDUCA HOME爱嘟咔CEO王伟与项目总监王李美珊为项目剪彩)(EDUCA HOME爱嘟咔CEO王伟与项目总监王李美珊为项目剪彩)

  据了解,EDUCA HOME爱嘟咔由北京Etonkids国际幼儿园联合国内外杰出学者、婴幼儿教育专家和知名企业家共同创立。相较于其它早教机构,爱嘟咔结合了世界领先的三大育儿理念-Pikler、瑞吉欧和蒙特梭利,其核心是自由创新、独立、探索和尊重式照料

  传统的育儿理念认为,0-3岁的宝宝还没有完全独立的意识,因此只需要为他们提供精心的喂养就足够了。但爱嘟咔相信孩子将来的学习习惯、专注力与探索力等,在这个阶段就已经开始萌芽发展。并且,每个孩子从生下来就是具有独立特性的个体,即便不会表达,也有着其个性化的需求和性格。

  正是基于这一认知,爱嘟咔致力于为0-3岁的孩子提供尊重式的照料及个性化的教育体验,为他们将来的学习打下坚实的基础。针对特定的发展能力和需求,爱嘟咔为孩子们创建了一个良好的环境量身定制了丰富的语言课程定制适合探索活动并提供安全的空间让孩子们自由探索所有的孩子都会在喂食、睡眠、换尿片的过程中受到温和、尊重式的照料。爱嘟咔秉持的理念认为,在0-3岁成长的关键的时期,尊重式照料可以培养孩子的社交情感发展,信任,自信,积极行为习惯的建立,非常重要。同时,还通过提供灵活的小时套餐制,来满足每个孩子的个人需求。

  课程设计方面,由中外幼儿教育专家根据国际公认的最佳实践标准以及Pikler,瑞吉欧和蒙特梭利的教育理念设计及实施。与传统亲子课不同,爱嘟咔强调给孩子自主权,让他们自由运动及探索,因为爱嘟咔相信每个孩子都是值得被尊重、有能力、有思想的个体,这样的环境会帮助孩子全方位发展,促进潜能激发。此外,老师在课堂中的任务侧重于进行专业性的观察及评估孩子的表现,会随时根据孩子的评估结果进行环境调整及给予更适合的支持。为了确保父母们充分了解孩子的进度,爱嘟咔会进行每天及每月的沟通。

  每日:每天,每个家庭会收到孩子们的更新的日志。记录着每日孩子的具体作息,根据不同年龄,包括:进食,如厕,睡眠和各种重要的事件等。

  每月:观察并记录。为了确保提供的信息准确有效,老师会一直进行持续的观察,有自发性的,也有计划好的。信息会被记录到如下的各种文件中。孩子接到的文档数量将根据孩子每周参加的课时决定。

  • 照片趣闻:一系列图片展示了孩子几个月经历 ,包括每天有趣瞬间及特殊事件,并且涵盖了所有领域的发展。
  • 学习瞬间及时的瞬间写照,学习瞬间是对个人或者团体经历的记录, 会通过分析与父母分享。
  • 学习旅程孩子在一个月之内的经历的综述。在持续的观察和记录的基础上,学习旅程跟踪了孩子在特定领域的进展,并且会在接下来的数月中继续,这也会帮助父母跟踪特定技能的发展。
  • 发展评估:除了每个月会更新的文件记录,父母还会收到他们孩子的发展评估,这个文件基于Pikler研究发展图设计,允许老师在孩子在校期间跟踪孩子在特定领域的发展

  在环境设计上,爱嘟咔融入了三大育儿法为孩子打造了一个自由探索富有感官认知和创造性的学习空间。比如,有为孩子专门设立的大肢体运动区域供孩子发展感官认知的教具以及用于数学、科学、语言、音乐和艺术等有目的性的学习空间供孩子自由的发展与成长。

  实习编辑:当当

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